Выучить английский может любой

Основные правила, которыми следует руководствоваться начинающему «англичанину» при выборе курсов английского, сводятся к следующему перечню. Во-первых, предпочтительно, если школа занимается преподаванием только одного иностранного языка, как это делает, скажем, известный в белорусской столице и за её пределами Goethe-Institut, в котором преподают только немецкий язык. Разные языки требуют разного подхода к преподаванию, наличия разных методик, материалов, специалистов. Может ли одна школа совместить такой объём людских и материальных ресурсов так, чтобы вследствие этого не страдал процесс преподавания? На этот вопрос пусть каждый ответит для себя сам.

Во-вторых, школа, дающая хороший уровень языка, может иметь свои собственные аудитории, оборудованные для максимально эффективного преподавания языка. В-третьих, лучшие языковые группы вмещают в себя не более шести – восьми человек. Такое количество студентов позволит преподавателю уделить достаточно времени каждому студенту, что приведёт к максимальному результату. Также очень важным является удобное расположение. Например, студент, желающий изучать английский в Минске, должен сообразить график посещения занятий со своим жизненным распорядком, что требует размещения языковой школы в хорошей доступности к общественному транспорту.

Последнее и самое главное – наличие у языковой школы современных методик преподавания. Желательно, таких, которые были бы согласованы со специалистами, являющимися «носителями языка». В школе должна быть разработана своя система контроля качества преподавания, включающая аттестации и переаттестации сотрудников, опросы, регулярные семинары. При этом данная система не должна быть статичной, но должна постоянно обновляться.

Рекомендуется также при выборе школы искать вариант с большим количеством разнообразных программ. В том числе и таких современных, как преподавание языка посредством мировой паутины, например, по skype. Также хорошо если предусматривается вариант с индивидуальным обучением студента, предполагающий комфортный режим преподавания, рассмотрение материала, необходимого конкретному обучающемуся, детальное рассмотрение сложных моментов в структуре изучения языка.